Lettres à de jeunes professeurs
De winnaars zijn bekend
De nationale jury van dit concours bestaande uit Lucas Schooneveldt (student HAN), Laurie-Anne Pecqueux (Institut français) en Inge Elferink (Levende Talen Frans) wil eerst alle inzenders bedanken voor hun betrokkenheid en hun bereidwilligheid om hun ervaring en kennis te delen met startende docenten. De jury heeft bewondering voor de vele, mooie, concrete en praktische tips en het optimisme dat uit de ontvangen brieven spreekt. Uit de brieven van de drie winnaars wordt hun eigen passie en liefde voor het vak en het beroep duidelijk.
De eerste prijs gaat naar Chantal Dekkers voor haar positieve brief en français waar ze met veel gevoel startende docenten persoonlijk aanspreekt en veel concrete adviezen geeft die direct bruikbaar zijn in de praktijk en studenten aanspreken. De tweede prijs gaat naar Liesbeth Breek met complimenten voor de originele wijze waarop zij haar brief vorm heeft gegeven, in acht weloverwogen lessen aan een oud-leerling die docent wil worden, en voor het prachtige taalgebruik in het Nederlands. De derde prijs gaat naar Frank Claessen voor zijn bijdrage met humor en een vleugje ironie. We nemen zo snel mogelijk contact op met de lauréats voor het overhandigen van de prijzen. Klik op de namen om de brieven te kunnen lezen. De inzendingen worden nu voorgelegd aan de internationale jury die op 21 maart tot een oordeel komt.
A suivre !
Meer uitleg over het concours vind je in deze video van de Commission de l’Europe de l’Ouest (CEO)van de Fédération internationale des professeurs de français (FIPF) en de parrain van het project: Philippe Meirieu en op dit affiche.
*) Het boek Brief aan de beginnende leraar van Philippe Meirieu is een inspirerend werk dat zich richt tot startende docenten en hen begeleidt in de complexe realiteit van het onderwijs. Meirieu benadrukt de belangrijke rol van de leraar als drager van kennis, cultuur en hoop in een tijd van maatschappelijke veranderingen en uitdagingen. Met een mix van filosofische inzichten, praktische adviezen en pedagogische reflecties, biedt dit boek een waardevol perspectief op de unieke verantwoordelijkheid en voldoening die het leraarschap met zich meebrengt. Voor docenten Frans biedt dit werk extra inspiratie: het daagt uit om met passie en zorgvuldigheid taal en cultuur over te dragen en daarbij leerlingen te betrekken in een wereld van wederzijds begrip en verbondenheid. Een must-read voor iedereen die zijn vak met trots en reflectie wil uitoefenen!
[6-12-2024 in het Nederlands uitgebracht door Telos Uitgevers; ISBN : 9789083407951]
